Vol. 3 No. 2 (2025): May 2025

Articles

• Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Akhlak Terpuji "Jujur dan Amanah" melalui Model Problem Based Learning di Kelas VII MTs Negeri 2 Pasaman

  Naimah Susanti

  260-264

  • pdf

• Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Hasil Observasi dan Keterampilan Berbicara Melalui Model Project Based Learning (PjBL) di Kelas IV MIN 2 AGAM

  Aryani Rindawati, Feli Ratmi Wati

  265-268

  • pdf

• Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Menulis Teks Cerita Pendek Melalui Model Problem Based Learning di Kelas IV MIN 2 Agam

  Feli Ratmi Wati, Aryani Rindawati

  269-272

  • pdf

• Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Pada Materi Sumber Energi Dan Perpindahan Panas Melalui Model Problem Based Learning Di Kelas V MIN 2 Agam

  Sri Mulyana, Mira Supia Wati

  273-277

  • pdf

• Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Dua Angka melalui Model Problem Based Learning di Kelas II MIN 2 Pasaman

  Yulismar, Yulismar

  278-281

  • pdf

• Penerapan Model Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II MIN 1 Pasaman

  Dina Afrianti

  282-286

  • pdf

• Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika melalui Pendekatan Kontekstual pada Siswa Kelas V MIN 2 Kota Pariaman

  Fitriatul Husna

  287-290

  • pdf

• Improving the Ability to Understand Mathematical Concepts Through Problem-Based Learning (PBL) and Manipulatives in Class V Students of MIN 2 Pariaman City

  Fitriatul Husna

  291-295

  • pdf

• Peningkatan Pemahaman Nilai Persatuan dan Tanggung Jawab Melalui Role Playing Berbasis Experiential Learning dan Differentiated Instruction Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas III MIN 1 Kota Padang

  Leni Marlina

  296-300

  • pdf

• Meningkatkan Kemampuan Operasional Matematika Siswa Kelas I Melalui Penggunaan Media Benda Konkret Siswa Kelas I MIN 1 Solok Selatan

  Mitraturrahmi, Mitraturrahmi

  301-305

  • pdf

• Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MIN 2 Agam melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terpimpin

  Mira Supia Wati, Sri Mulyana

  306-311

  • pdf

• Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran SBDP melalui Model Project Based Learning di Kelas IV MIN 1 Solok Selatan

  Yosi Yulianti

  312-315

  • pdf

• Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman melalui Model Anticipation Guide pada Siswa Kelas II MIN 1 Solok Selatan

  Yesi Marlina

  316-320

  • pdf

• Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA dengan Model Experiential Learning pada Materi Sifat-Sifat Cahaya Siswa Kelas IV MIN 1 Solok Selatan

  Jumhasnimar, Jumhasnimar

  321-325

  • pdf

• Peningkatan Keterampilan Berdiskusi dan Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Siswa Kelas I MIS Tahfizh Rabbani Kota Solok

  Vino Rika Afriani, Rini Anggraini

  326-331

  • pdf

• Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Hak Dan Kewajiban Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas I MIS Tahfizh Rabbani Kota Solok

  Rini Anggraini, Vino Rika Afriani

  332-338

  • pdf

• Peningkatan Keterampilan Menyimak Dan Penguasaan Kosakata Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Siswa Kelas I Min 4 Solok

  Wiwi Yusna Devi, Nurul Muflihah

  339-345

  • pdf

• Problem-Based Learning Berbantuan Media Manipulatif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas I Madrasah Ibtidaiyah

  Nurul Muflihah, Wiwi Yusna Devi

  346-350

  • pdf

• Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah Siswa Kelas I MIN Solok Selatan

  Mitraturrahmi, Mitraturrahmi

  351-359

  • pdf