Husna, F. . (2025) “Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika melalui Pendekatan Kontekstual pada Siswa Kelas V MIN 2 Kota Pariaman”, Journal of Development Education and Learning (JODEL), 3(2), pp. 287–290. Available at: https://www.jodel.or.id/index.php/jodel/article/view/134 (Accessed: 24 January 2026).